المحررة: زينب إبراهيم
ولا زلنا في استضافة الأقلام الصغيرة والعقول المنيرة في مجلتنا الراقية رحلتنا اليوم إلى مدينة الأهرمات بالجيزة حيث نلتقي بضيفتي/ هنا سليم لتطلعنا عن استكشاف هويتها وبدايتها مع الأدب.
هنا سليم، ذات الثمانية عشر عام، هوايتها الكتابة والقراءة، تدرس في الصف الثالث الثانوي من محافظة الجيزة.
الكتابة بحياة هنا ليست مجرّد حروف تُنسَج على الورق؛ بل هي وسيلتها لفهم نفسها والعالم من حولها من خلالها تفرغ ما يضجّ به قلبها من مشاعر وما يكتظّ به عقلها من أفكار، إنها ملاذها حين يضيق الحديث وسلاحها حين يصعب التعبير في لحظات الفرح تكتب لتخلّد اللحظة، وفي لحظات الحزن تكتب لتخفّف العبء هي مرآتها وصوتها حين يصمت الجميع وأثرها الذي تتركه خلفها.
ترى هنا أن الكتابة تُعد أنقى وسائل التعبير عن الذات؛ لأنها تمنح الإنسان مساحة آمنة ليُخرج ما في داخله دون خوف أو تكلُّف. فمن خلالها يمكن للمرء أن يُفصح عن مشاعره، أفكاره، تطلعاته، وحتى مخاوفه، بصوتٍ داخلي صادق.
حين يعجز اللسان عن الكلام تتكفّل الكلمات المكتوبة بتجسيد ما يعجز القلب عن البوح به وقد تُخفي سطور الكاتب وجعًا لا يراه أحد، أو حلمًا لا يجرؤ على التصريح به علنًا
تقدم هنا ببعض النصائح لكل من يبدأ طريقه حيث قالت: ابدأ بالقراءة الكثيفة، فهي غذاء الكاتب واكتب باستمرار دون خوف من الخطأ فالتجربة تُنضج الأسلوب. لا تتعجل النشر واطلب النقد من أهل الخبرة واحرص على تطوير لغتك وأفكارك، فالكتابة مسؤولية لا مجرد هواية.
وفي الأدب يُعبّر عن مشاعر الناس وهمومهم ويُسلّط الضوء على قضاياهم يُحافظ على الهوية والثقافة، ويُسهم في نشر القيم والأخلاق كما يُحفّز التفكير ويزرع الوعي ويُلهِم التغيير نحو الأفضل.
يمكن للأدب أن يعكس الواقع ويُعبّر عن القضايا الاجتماعية من خلال تصويره لحياة الناس ومعاناتهم، وصراعاتهم اليومية في قالب فني مؤثر فالروائي أو الشاعر يستخدم شخصيات ومواقف واقعية أو رمزية ليفضح الظلم أو ينتقد الفساد، أو يُبرز الفقر أو يُدافع عن الحقوق وهكذا يصبح الأدب مرآةً للمجتمع، وصوتًا للذين لا صوت لهم
الأعمال الأدبية المفضلة لدى هنا: رواية “البؤساء” لفيكتور هوغو: لأنها تُجسّد الصراع بين الخير والشر، وتُبرز العدالة والرحمة في مواجهة القوانين الجافة
رواية “1984” لجورج أورويل: لما فيها من نقد حاد للأنظمة الشمولية، وتحذير من فقدان الحرية
روايات نجيب محفوظ: لأنها تعكس المجتمع المصري بكل تحولاته، وتدمج بين البُعد الفلسفي والواقعي
رواية “فرانكشتاين” لماري شيلي: لأنها تتناول فكرة الإنسان والعلم والخطيئة في قالب خيالي فلسفي مؤثر
عن اكتشاف هنا لموهبتها عندما كانت في الإبتدائية ونمتها عندما أصبحت في الصف الثالث الاعدادي وكتبت حينها روايتها الاولى (رقصة بين الدم والهوى).
تستمد هنا الإلهام من القراءة والتأمل في تفاصيل الحياة اليومية ومن المشاعر الصادقة كالحب والحزن كما يُلهم السفر والطبيعة والذكريات وتُوقِد الأحلام نار الخيال وغالبًا ما يأتي الإلهام مع الصمت والمثابرة لا من الانتظار فقط.
تتأثر عملية الإبداع لدى هنا بعدة عوامل، منها:
البيئة الهادئة التي تُحفّز التركيز، والحالة النفسية المستقرة والمزاج العام كما تلعب القراءة دورًا مهمًّا في توسيع الخيال والتجارب الشخصية تُثري الأفكار. كذلك يُؤثر الوقت المتاح والابتعاد عن التوتر والضغوط في تدفّق الإبداع.
حيث تتيح الكتابة للإنسان أن يُفرغ ما في داخله من هموم وأفراح دون خوف أو حرج حين يكتب الإنسان يُحوّل الألم إلى كلمات والحزن إلى حكاية والفرح إلى وصف جميل فيخفّ عنه الثقل النفسي، ويشعر بالراحة فالورقة تستوعب ما لا يُقال وتُصغي دون حُكم فتكون ملجأً آمِنًا للروح
يؤثر الأدب على الناس بعمق؛ لأنه يخاطب العقل والقلب معًا فهو يُثير المشاعر، ويُوقظ الضمير، ويُغيّر طريقة التفكير. قد يدفع القارئ للتعاطف مع قضايا إنسانية أو يُعيد النظر في معتقدات وأفكار، أو يُلهمه لاتخاذ موقف الأدب يزرع الوعي، ويُنمّي الخيال ويجعل الناس يرون العالم بعيون مختلفة.
عبرت هنا قائلة: يمكن للكتابة أن تُغيّر وجهات النظر من خلال عرض القضايا بزوايا جديدة وسرد تجارب تُثير التعاطف كما تُقنع بالحجج المنطقية والأسلوب الهادئ وتُقرّب المعاني بالرموز والتشبيهات فتصنع تأثيرًا عميقًا دون صدام.
الأدب يُعبّر عن قضايا المجتمع ويُسلّط الضوء على الظلم والمعاناة، مما يُحرّك الوعي ويُثير النقاش كما يُلهم القارئ بالتعاطف والتفكير ويُساعد في تشكيل الرأي العام وبالتالي يُمهّد الطريق نحو التغيير والإصلاح.
أكثر تجربة تعلمتها هنا في حياتها هي:
أن لا أحد يساعد الأخر وبعض الاشخاص الذين يقدمون لك شيء فهناك مصلحة لما يقدمه.
تغلبتُ هنا على التحديات الكبيرة بالصبر أولاً، ثم بتقسيم المشكلة إلى أجزاء يسهل التعامل معها والسير خطوةً بخطوة نحو الحل. استعنتُ بالله وتمسكتُ بالأمل وكنتُ أوقن أن كل محنة ستمر تعلّمت من كل تجربة، فازدادت قوتي ونضجي في مواجهة ما يليها.
تعلمت هنا من تجاربها السابقة أن كل تجربة مهما كانت مؤلمة تحمل في طيّاتها درسًا ثمينًا، تعلّمت الصبر والاعتماد على النفس وألّا أُسلّم نفسها لليأس أدركت أن الثقة بالله؛ ثم بقدراتها هي مفتاح النجاة، وأن الأشخاص لا يدومون لكن ما تزرعه في نفسها من قوة هو ما يبقى.
اهدافها المستقبلية هي أن تقدم قصص ومقالات أكثر تؤثر على الناس، وتخطّط لتحقيق أهدافها بتحديد ما تريده بوضوح أولًا ثم تقسّمها.
بختام الحوار أعربت هنا عن سعادتها بهذا اللقاء وأن الأسئلة كانت مميزة ورائعة، وتمنت التوفيق إلى مجلتنا الرائعة.
ونحن بدورنا نتمنى لضيفتنا الجميلة/ هنا سليم المزيد من التقدم والنجاح فيما هو قادم نترككم معها ولكم ولها مني ومن مجلتنا الغانية أرقى تحية.
